高州市第二中学2024-2025学年高三下学期入学检测语文试卷

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

在2024年欧洲杯的绿茵场上，碰撞的不只是足球与激情，其背后更是完美融合的体育与科技：从VAR到半自动越位技术，从“鹰眼”系统到“连接球”技术……这些高科技元素的引入，让比赛更加公正和公平。

（1） ___________ 。

《自然》网站近日报道称，人工智能（AI）的“全视之眼”将比最狂热球迷的眼睛还要更密切地关注比赛。如今，升级后的半自动版本视频助理裁判（VAR）融合了更先进的AI技术和嵌入足球中的实时跟踪芯片。

英国《每日邮报》介绍，VAR是指使用摄像头、传感器和AI来帮助裁判作出更精准决定。VAR团队将不断检查与“改变比赛局面”有关的四种问题——进球、禁区内事件、红牌和处罚对象错误。一旦发现问题，他们可以建议裁判取消或更改判决，但最终决定权仍在裁判手中。有关审查过程的信息会以简洁的文字形式发布，并投放到现场大屏幕上，而不是通过口头传达。

（2） ___________ 。

半自动越位技术（SAOT）与VAR搭配，是赛场裁判的另一位得力“助手”。它也是一种聪明的Al系统，可以帮助裁判快速作出正确决定。这项技术跟踪球员的四肢，以检测他们是否处于越位位置，并向VAR团队发送警报。

那么，SAOT如何更好地帮助VAR“监测”一场足球比赛？这要归功于欧洲杯所有球场屋顶的10台专用摄像机，这些摄像机能够跟踪22个球员每人身上从头到脚的29个独立点位。比赛之后，全场共计超过600个点在运动。这些数据将以每秒50次的速度输入计算机。

摄像头可以实时监测球和球员的位置与速度，甚至球员身体部位的移动速度，可以确定球员的任何部位是否在半秒内越位，然后向VAR团队发送警报，VAR操作员可以验证和确认信息并通知裁判。这将大大减少VAR作出决策所需的时间。

（3） ___________ 。

此次欧洲杯上，名为“Hawk-Eye”的“鹰眼”技术就能立即判断球是否整个越过球门线，这对裁判给出准确判罚很有帮助。每个球场的屋顶都安装了14台摄像机，“瞄准”每个球门，共同提供球的精确位置。如果球被认为越过了球门线，一条电子信息就会发送到裁判佩戴的类似手表的接收器上，让他们知道该进球有效。

（4） ___________ 。

此次赛事，在足球上也采用了带有“黑科技”的“微芯片足球”。本届欧洲杯官方比赛用球名为“Fussballliebe”，德语意为“足球之爱”。该球首次将“连接球”技术带入欧洲杯赛场，可实时向裁判发送精确的足球数据。

这款足球内置“连接球”技术的感应芯片。该芯片能够以每秒500次的频率监测外界与球体的接触情况。当球受到球员脚或手的冲击时，内部芯片可以确定准确的时间和接触点，这对于裁判判定一些有争议的进球或者“上帝之手”至关重要。同时，感应芯片还能迅速上传球员位置数据，为SAOT提供有力支持。

“连接球”技术与SAOT技术协同工作，确保了裁判能在关键时刻准确判断球和球员的位置。

（摘编自张佳欣《2024欧洲杯：智能技术成为裁判好“帮手”》）

材料二：

未来的足球场，人工智能（A I ）当“大脑”？一项来自谷歌深度思维的最新成果报告了一个名为“TacticA I ”的系统，此次设计的是一个AI驱动的教练助理，能用高质量跟踪数据分析角球。研究显示，“TacticAI”能准确预测角球射出后的第一个接球人以及角球的直接结果，还能评估其他球员的可能表现，生成能提高比赛结果的不同战术。深度思维团队用英格兰足球超级联赛历史上的7176个角球数据集训了“TacticAI”。他们证明了“TacticAI”的作用并发现它提出的战术设置是切实可行的，且由五名专家认定在90%的时间里，使用者都会选择“TacticAI”的策略而不是现有战术。这项技术还能拓展用于其他可以喊暂停的团队运动。

（摘编自张梦然《新AI系统可提供足球制胜战术》）

材料三：

不过倘若有朝一日，随着科学技术不断发展，高科技势必将应用于比赛判罚的更多方面，甚至存在完全取代人类裁判的可能。这对足球运动来说，是福是祸犹未可知。足球本身节奏快、对抗激烈，如果做到完全“干净”，或许将失去原本应有的样子。由于VAR、门线技术等高科技的存在，裁判们不用担心自己会因为争议的判罚而被推上风口浪尖，当比赛中出现模棱两可的情况时，他们只需要继续维持比赛，等待视频裁判给出最后的建议，而不必直接当机立断地给出判罚。然而，误判和争议从来都是足球比赛的一部分，也造就了足球世界里很多经典瞬间，有些时候，这些元素也是助力比赛更为精彩的“兴奋剂”。而黑衣法官们如果没有辅助，也会更多地自主地决定比赛进程——无论正确与否，由“人”上演的一幕又一幕悲喜剧，也是足球运动保持魅力不可或缺的一部分。

（摘编自张一凡《当世界杯遇上高科技，公平和精彩哪个更重要？》）

【小题1】下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A.高科技元素的引入,让足球比赛更加公正、公平,也可能使足球比赛失去一些精彩和魅力。
B.VAR团队只有发现进球、禁区内事件、红牌和处罚对象错误问题,可以建议裁判取消或更改判决。
C.“TacticAI”的技术还能拓展用于例如排球、篮球、手球和橄榄球等团队运动。
D.VAR技术减少了足球比赛中裁判担心自己会因为争议的判罚而被推上风口浪尖的可能性。

【小题2】根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )

A.有关审查过程的信息以简洁的文字形式发布,并投放到现场大屏幕上,而不是通过口头传达,正是为了体现比赛的公正和公平。
B.数据将以每秒50次的速度输入计算机,VAR操作员验证和确认信息并通知裁判,减少VAR作出决策所需的时间,以保证比赛的流畅进行。
C.“TacticAI”的系统是一个AI驱动的教练助理,能用高质量跟踪数据分析角球,使用者都会选择“TacticAI”的策略而不是现有战术。
D.我们在提升体育科技含量的同时,也要注重以人为本,要注重从事体育竞赛事业主体的人本身与科技相融合的紧密性。

【小题3】下列选项,最适合作为论据来支撑材料一第一段观点的一项是( )

A.1964年,东京奥运会由于首次在比赛中正式使用了电子计时装置、信息传播技术以及光电测距技术而被称为“技术奥运会”。
B.巴西传奇球星苏格拉底在场上的应变能力特别强。更值得一提的是,他边上学边踢球,大学毕业后,他带着医学学士的学位入选巴西国家队。
C.美国400米栏“栏王”摩西,具有体育学学位和工程师职称,他创设了独特的跨栏节奏:用155步跑完全程,以7.5秒飞跃栏架,用精确计算出的“十三步式”来完成9个栏间跑。
D.球鞋赞助商在悉尼奥运会上为赛跑运动员设计了一种新型鞋钉,它能像其他鞋钉一样抓住跑道,但不会刺破,从而为运动员节约了宝贵的能量。

【小题4】请根据材料一的内容,分别在文段标序号处填写相应句子,每处不超过15个字。

【小题5】2024年欧洲杯后,关于高科技元素的引入,高三某班同学发起了一场辩论,辩题为:在体育比赛中高科技元素的引入,利大于弊(正方)/弊大于利(反方),你怎么看?请根据材料,选择一方,简要阐述理由。

现代文阅读中等:0.52025-03-29

引用：4次

小说（文学类文本阅读）, 分析文章相关内容（选择题）, 鉴赏文章的艺术特色（选择题）, 概括情节及分析情节、语段的作用, 探究作品意蕴

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阅读下面的文字，完成下题。

最后一次巡逻

王曦

二班长要退伍了。退伍就要下山，离开高原。他得去跟他的山告个别。

这是一个雪后的早晨，二班在操场集合完毕，只等连长一声令下，便可以出发，前往实控线附近的山口例行巡逻。二班长知道，这大概是最后一次了。

连长正立在门外，像旗杆戳在雪地里。二班长挪步凑过去喊一声报告。连长收回望向远处的目光，回头看二班长一眼。二班长说：“都准备好了。”连长撸起厚重的迷彩大衣袖子，看看表说：“还有七分钟，再等等。”他不知道连长在等什么。连长不说，他便不问。

恰此时，红太阳出现在雪山尖上，彤光泼下来，一派辉煌的红在山谷中铺展开。雪地上银光闪闪，像是撒着无数碎钻石。

有发动机的声音从远处传来，连长紧绷的身体松弛下来。一辆吉普车出现在来连队的路上，像是凭空从雪地里跳出来的，很快开到连队大门前。车刚停下，副驾驶一侧的车门便打开了，跳下来一个人，是楚副营长。副营长边系披风边说：“加布沟给雪灌满了，一路都没敢跑快，差点没赶上。”连长说：“安全第一，我们也刚准备好，还有几分钟。”副营长说：“走吧，路上雪深，早点出发，要不天黑前赶不回来，今天我打头。”说着就往操场走。

连长说：“今天我在后边，你去前面跟着楚副。”二班长一脸疑惑，为难地看着连长，连长意味深长地说：“去吧，把楚副照看好。”

队伍出发了。作战靴踩在厚厚的雪上，发出嘎吱嘎吱的声音，把满满一山谷的寂静踩了个碎。副营长扭头看一眼身后的二班长，说：“守平，今天是你们班？”二班长愣了一下，赶紧答是。副营长说了声好，回过头，又轻轻地说了一声，很好。二班长希望副营长再说点什么，可副营长不再吭声，迈步向前走了。二班长只好跟上去，踏着副营长踏出的脚印，低头默默前行。

河谷蜿蜒狭窄，两侧是高高的山峦，一条白色的冰带像哈达一样缠绕在两山之间。河谷弯来弯去，太阳也跳来跳去，一会在山前，一会在山后，一会又消失不见。太阳消失不见的时候，河谷便猛然变得更冷了。一座雪山迎面而来，巍峨峻拔，棱角分明，像个怒目金刚。

二班长听到细微的声音： 5201 5201 。出发后不久，这个声音便时不时从背后传到他耳朵里。二班长回头，看了一眼跟在身后的那个列兵，二班长很满意，就像看成熟的麦子。

冰河越来越瘦，如带，如缕，如线，终于消失了。

拐一个弯，眼前蓦然开阔，一汪晶莹的蓝跳跃出来。这是一个小小的高原湖，安静地睡在雪山怀抱里。湖呈圆形，已经冰冻。山风将积雪扫净，阳光摔在冰面上，像无数银针散射开来。冰面蓝得剔透，蓝得让人稍加注视，便想流泪。

53 …… 37 53 …… 37 ，身后又传来列兵的声音，这次是断断续续，有气无力的。二班长连忙回头看，一看二班长就有些生气。

“护目镜戴上！怎么回事？说你几次了！”二班长训斥列兵。正在仰望雪山的列兵赶紧戴上护目镜。

队伍拉着手翻过积雪过膝的山脊，进入一片开阔的高原戈壁。他们要穿过戈壁，去对面的雪山。雪山看似近在眼前，其实还很远，要走三个多小时才能到。

走了一阵，副营长回头问：“守平，你还记得那头野驴吗？”

二班长说：“记得，就埋在那儿。”他指了指不远处的一个石头堆。

副营长叹口气说：“估计它早就成了一堆骨头了。”

二班长不知道如何接话。

副营长接着说，“守平，听说今年你要走了。”

二班长愣了一下，舔舔嘴唇，咕哝出一个短促的音节：“嗯。”

副营长抬头望向前方，像是在自言自语：“当年的老家伙一个个都走了，咱们不是野驴，早晚都有下山的一天，今年我也要走了。”

十多年前，二班长入伍来到这个驻扎在云端的连队时，副营长是他的排长。那时的二班长还是个高高瘦瘦的新兵，穿上松松垮垮的军装，山风一吹，活像个立在麦地里的稻草人。之后，二班长一直待在这个连队，历经了三任连长四任指导员。

二班长现在明白了，原来这次巡逻，副营长也是来告别的。

戈壁上的雪被山风吹散，压实，变成浅浅的一层硬雪。雪面如同风吹过水面，层层波纹堆叠着流向远方。二班长用力踩在雪上，细细体味着雪下的戈壁反弹给他相同的力度。

二班长猛然撸下防寒面罩，露出一张石头般的脸。这张黝黑的脸烙着浓郁的高原红，嘴唇黑紫开裂，下唇翘起两片僵硬的死皮。死皮是透明的，一大一小，在阳光下闪着羊脂玉般的光泽。雪沫打在二班长的脸上，有种微微的又凉又热的痛感。二班长喜欢这种痛感。

太阳升到头顶时，队伍来到雪山下，进入一道狭长的山谷。队伍在这里休整。二班长走到连长跟前，叫列兵过来。列兵蹦跳着跑过来，像只雪地里觅食的藏羚羊。二班长说：“程志，不是跟你说过吗，不要猛冲猛跑。”列兵双手撑住膝盖，边大口喘气边答是。二班长说：“程志，报告当前位置。”列兵有些为难地看着自己的班长。二班长说：“你一路上嘟囔什么呢？”列兵立即明白了，赶紧回答：“当前位于 5585 峰和 5621 峰之间。”二班长让列兵走开，看着连长说：“是个不错的兵吧？”连长说：“还行。”二班长说：“他现在是我们班的活地图，才两个月，资料已经滚瓜烂熟了。”连长说：“不错。”二班长问：“能留在山上吗？”连长看二班长一眼说：“石头你今天话还真多，他自己不想走，谁还能撵他不成。”二班长笑了，朝副营长那边走去。

再次上路，队伍仍旧那么走着，不急，不慢，不停歇，走成一条紧凑的线。高原寂静无声。雪地上留下一行长长深深的脚印。

（有删改）

【小题1】下列对小说相关内容的理解,正确的一项是( )

A.二班长离开部队前,要在最后一次例行巡逻时跟“他的山”告别。这一次巡逻,让他内心感到沉重又抗拒。
B.连长听到发动机的声音,身体松弛下来,展现了他对楚副营长能否安全到达连队按时参与巡逻任务的担心和紧张。
C.列兵程志此次巡逻时的种种行为,皆体现了他作为一名年轻的边防战士,不仅朝气蓬勃更是成长迅速。
D.二班长让列兵报告当前位置,是为了向连长炫耀自己培养的士兵,以此来显示自己的带兵能力。

【小题2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )

A.本文善用细节刻画人物,楚副营长和二班长的对话中,二班长“愣了一下,舔舔嘴唇”的反应表现了他在即将离开连队离开高原时内心的不舍。
B.文章插叙了十多年前二班长入伍的情节,解答了前文二班长对连长让他和楚副营长一起走在前面的疑惑,使文章前后呼应,结构完整。
C.本文采用“未见其人先闻其声”的方法写列兵出场,激起读者兴趣,突出人物特征,与《红楼梦》中王熙凤的出场有异曲同工之妙。
D.文章运用比喻、比拟、借代等修辞描绘了祖国雪域边疆的壮美景象,展现二班长等人巡逻行进路线的同时,又增添了文章的文学色彩。

【小题3】文章结尾处,二班长的“笑”体现了他怎样的心理?请加以梳理概括。

【小题4】读完本文,同学们计划做一个短视频来表现二班长作为边防老兵的英雄形象,你负责拟写视频拍摄脚本,请根据文本内容填写下面的表格。

分镜头脚本(二班长)	时长:20秒
配乐	风声.踩雪声
远镜头	①
特写镜头	②
视频解说	③

文言文阅读中等:0.52025-03-29

引用：3次

文言实词, 一词多义, 翻译句子, 文言断句, 其他（文言文阅读）

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”

（选自《论语·子罕篇》）

材料二：

孔子疾道不行于中国，恚^①恨失意，故欲之九夷也。或人难之曰：“夷狄之鄙陋无礼义，如之何？”孔子曰：“君子居之，何陋之有？”言以君子之道居而教之，何为陋乎？

问之曰：孔子欲之九夷者，何起乎？起道不行于中国，故欲之九夷。夫中国且不行，安能行于夷狄？“夷狄之有君，不若诸夏之亡。”言夷狄之难，诸夏之易也。不能行于易，能行于难乎？且孔子云：“以君子居之者，何谓陋邪？”谓修君子之道自容乎？谓以君子之道教之也？如修君子之道苟自容，中国亦可，何必之夷狄？如以君子之道教之，夷狄安可教乎？禹入裸国，裸入衣出，衣服之制不通于夷狄也。禹不能教裸国衣服，孔子何能使九夷为君子？或孔子实不欲往，患道不行，动发此言。或人难之，孔子知其陋，然而犹曰“何陋之有”者，欲遂已然，距或人之谏也。

实不欲往，志动发言，是伪言也。“君子于言无所苟矣。”如知其陋，苟欲自遂，此子路对孔子以子羔也。子路使子羔为费宰，子曰：“贼夫人之子。”子路曰：“有社稷焉，有民人焉，何必读书，然后为学？”子曰：“是故恶夫佞者。”子路知其不可，苟欲自遂，孔子恶之，比夫佞者。孔子亦知其不可，苟应或人。孔子、子路皆以佞也。

（节选自王充《论衡·问孔篇》）

材料三：

守仁以罪谪龙场。龙场，古夷蔡 ^② 之外。人皆以予自上国^③往，将陋其地，弗能居也。而予处之旬月，安而乐之。始予至无室以止居于丛棘之间则郁也。迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圆于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。夷之民，方若未琢之璞，未绳之木，虽粗砺顽梗，而椎斧尚有施也，安可以陋之？斯孔子所为欲居也欤？

（节选自王守仁《何陋轩记》）

【注】①恚：愤恨，怨恨，怨情。②夷蔡：夷为夷人（古代指少数民族）所居住地，蔡为流放罪人的所居之地。③上国：这里指京城。因王守仁自京官贬龙场。

【小题1】材料三中画框的部分有三处需要断句,请用铅笔勾选相应位置。

始予A至B无C室以止D居于丛E棘F之间G则郁也。

【小题2】下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.不行,与《六国论》“刺客不行”和《陈情表》“九岁不行”中的“不行”意思都不相同。
B.安,指怎么,与苏轼《赤壁赋》中“而今安在哉”的“安”意思相同。
C.患,与《五代史伶官传序》“夫祸患常积于忽微”的“患”意思不相同。
D.居,让……居住,使动用法,与《鸿门宴》“从百余骑”的“从”用法相同。

【小题3】下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )

A.王充以禹为例,指出其入鲁国虽暂时改变其风俗,终因文化差异巨大,无法从根本上教化夷狄,是为了证明孔子高于大禹之论。
B.孔子反对子路让子羔为费宰,子路明知自己不对,却还要勉强坚持以自圆其说,所以孔子说讨厌强词夺理的人。
C.王守仁虽然被贬至偏远的龙场,面对艰苦环境,他仍能保持乐观,在困境中寻得乐趣,甚至忘却了自己正身处夷地。
D.王守仁描写了自己在龙场生活条件的前后变化,强调了环境并非生存的决定因素,关键在于人的心态和能否发挥主观能动性。

【小题4】把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)孔子疾道不行于中国,恚恨失意,故欲之九夷也。

(2)人皆以予自上国往,将陋其地,弗能居也。

【小题5】对孔子说“君子居之,何陋之有”,王充和王守仁的观点有何不同?请简要概括。

诗歌鉴赏中等:0.52025-03-29

引用：5次

诗（古诗词阅读）, 理解分析古诗词内容, 分析古诗词思想内容、观点态度

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阅读下面这首宋诗，完成下题。

雨后至城外

吕本中^①

日日思归未就归，只今行露已沾衣。

江村过雨蓬麻乱，野水连天鹳鹤飞。

尘务却嫌经意少，故人新更得书稀。

鹿门 ^② 纵隐犹多事，苦向人前说是非。

[注]①吕本中，南宋初年官至中书舍人兼侍讲，曾上书高宗，陈恢复大计，遂忤秦桧而罢归。②鹿门，是三国时司马徽、庞统等的隐居之地。诸葛亮、庞统都由司马徽的举荐而出，为刘备所用，卷入世间是非之中。

【小题1】下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )

A.首联写诗人长期在外,日日思归,但一直未能如愿,到如今已是晚秋了。
B.诗中一个“乱”字,形象而传神地写出了蓬麻经雨水淋打而东倒西歪的情况。
C.颔联“蓬麻乱”是静景,“鹳鹤飞”是动景,勾勒出江村雨后宁静、清幽的景象。
D.颈联写诗人不再关心世事,与老友书信来往也日渐稀少,流露出了归隐的愿望。

【小题2】尾联有何含意?从中可以看出诗人怎样的节操?