视频介绍

东北师范大学附属中学的刘勇老师在其课题中深入分析了2024年高考语文新课标Ⅱ卷，并为2025年的高考复习提供了宝贵建议。
一、 2024高考语文新课标II卷总体评价：1题型稳定复习有效： 刘老师指出，2024年的题型相对稳定，为复习提供了明确的方向。2 立德树人培根铸魂： 强调试题在立德树人方面的设计，注重学生价值观的培养。3 强调思维重视格局： 试题注重考查学生的思维能力和整体把握能力。4 紧贴生活重视应用： 试题内容与学生生活紧密相关，强调实际应用。5 文本多样素养多样： 分析了不同类型文本的考查，如信息类文本、文学类文本、文言文阅读、诗歌阅读、默写与语言文字运用、作文等。
二、 有高考试题反思平时的语文学习：刘老师提出，通过高考试题反思，可以更好地指导平时的语文学习，提升学生的综合语文素养。
三、 2025年高考语文一轮复习建议：1 了解题型中的核心素养： 强调复习时应关注题型所考查的核心素养。2 复习建议： 提供了具体的复习策略，如系统复习知识点，强化练习。3 关注写作的问题： 特别强调了写作在高考中的重要性，提出了提升写作能力的策略。

课程章节

• 1 第1 课时1.1题型稳定复习有效
• 2 第2 课时1.2立德树人培根铸魂
• 3 第3 课时1.3强调思维重视格局
• 4 第4 课时1.4紧贴生活重视应用
• 5 第5 课时1.51信息类文本
• 6 第6 课时1.52文学类文本
• 7 第7 课时1.53文言文阅读
• 8 第8 课时1.54诗歌阅读
• 9 第9 课时1.55默写与语言文字运用
• 10 第10 课时1.56作文
• 11 第11 课时2.由高考试题反思平时的语文学习
• 12 第12 课时3.1了解题型中的核心素养
• 13 第13 课时3.2复习建议
• 14 第14 课时3.3关注写作的问题
• 15 第15 课时4.直播互动环节