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3.能力篇:解读选项的六种基本方式

课程简介

深化理解必备知识 强化培养关键能力——2024年高考历史二轮复习科学备考策略

  • 课程主讲:史小军
  • 课程日期:2024-03-14
  • 视频时长:10课时185分钟
  • 观看人数:12,439

课程章节

视频介绍

高考命题人刘芃老师《考试文集》P477,与其大量做题,不如抽出时间认真研究往年的试题,社会上流传的复习题往往粗制滥造,不得要领,不分良莠的抓着就做,最容易产生误导2024年高考历史学科备考,陕西师范大学附属中学史小军指出了备考方向和策略。

高考备考师生的四个必须:

1)必须高度重视真题的利用研究

2)必须总结试题解析的研究心得

3)必须强化方法思路的熟练运用

4)必须实现试题、知识与方法的溶合

老师应该引导学生会做题,怎样做题,做什么样的题?

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讲师简介

史小军

学校:陕西师大附中

简介:

史小军,中学历史高级教师,陕西师大附中历史教研组组长,陕西师大教育硕士生导师,西安市教科院特聘高考研究员,陕西师大基础教育研究院特聘专家。对高考试题有独特研究,应邀赴全国各地做高考讲座三百多场,深受好评。连续十多年参加陕西省高考阅卷、评卷工作,曾连续八年撰写陕西省高考试题评析报告。

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