视频介绍

本课题在深入分析2025年全国Ⅱ卷数学试题，并据此重构2026年的一轮复习体系。对2025年全国Ⅱ卷数学试题进行总体情况分析，包括试题结构、难度分布及知识点覆盖情况。深入探讨命题思想与核心素养，明确试题对数学思维、运算能力、空间想象能力等方面的考查要求。对试题进行逐题分析，总结各题型的解题思路与技巧，特别关注极值点偏移问题，分析其在试题中的体现及解题策略。

在2026年一轮复习体系重构部分，从教育部教育考试院试题评析和研究员视角出发，结合2025年试题特点，提出针对性的复习策略。强调基础知识的系统梳理、重点难点的突破以及数学思维能力的培养。同时，注重复习方法的创新，如采用专题复习、模拟训练等方式，提高复习效率。通过本课题的研究，旨在为2026年高考数学复习提供科学、系统的指导，帮助学生更好地应对高考挑战，提升数学成绩。

课程章节

• 1 第1 课时1.4关于极值点偏移
• 2 第2 课时2.1从教育部教育考试院试题评析和研究员视角看
• 3 第3 课时2.22026一轮复习备考体系思考
• 4 第4 课时3.直播互动环节
• 5 第5 课时1.1试题总体情况
• 6 第6 课时1.2命题思想分析与核心素养分析
• 7 第7 课时1.3试题逐题分析1
• 8 第8 课时1.3试题逐题分析2