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继上篇深入分析高考动向和试题规律之后，本课题《二轮复习要义：着眼真题规律，强化靶向意识（下）》聚焦于具体的复习策略和应试技巧。首先，针对论述类文本的推断题，探讨如何通过逻辑推理和文本分析提高解题准确率。接着，指导学生如何在写作中塑造鲜明的人物形象，包括人物描写技巧和心理刻画方法。

在必备知识叙述特色部分，强调对知识点的深入理解和个性化表达，以增强答案的说服力。特别地，以2024年全国新课标II卷的“千里江山图”为例，分析如何将教材内容与实际问题相结合，找到答题的依据和样本。

课题还涉及作文语言的优化，包括语言的准确性、生动性和逻辑性，以及如何通过语言提升作文的整体质量。答题规范部分，则着重于答题的条理性、规范性和完整性，指导学生如何在有限的时间内高效作答。

最后，效度思考环节，引导学生反思复习效果，评估复习策略的合理性和有效性，以及如何根据个人情况调整复习计划。通过本课题，学生将能够更加精准地把握高考复习的重点，提高复习的针对性和效率，为高考做好全面准备。

课程章节

• 1 第1 课时3.1论述类文本之推断题
• 2 第2 课时3.2人物形象怎么写
• 3 第3 课时3.3必备知识叙述特色
• 4 第4 课时3.42024年全国新课标II卷千里江山图
• 5 第5 课时3.5回归教材找依据立样本1
• 6 第6 课时3.5回归教材找依据立样本2
• 7 第7 课时4.作文语言1
• 8 第8 课时4.作文语言2
• 9 第9 课时5.答题规范
• 10 第10 课时6.效度思考