古代诗歌鉴赏——2024年高考语文真题模拟试题专项汇编
- 全国
- 2024-07-01
- 高三
- 古代诗歌鉴赏
- 1,206次
- 8题
诗歌鉴赏中等:0.52025-01-22引用：7次
鉴赏古诗词表达技巧, 诗（古诗词阅读）
2024年安徽高考真题
阅读下面这首诗，完成下列小题。
宿千岁庵听泉
刘克庄
因爱庵前一脉泉，襥衾来此借房眠。
骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。
变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。
君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗的开头交代,诗人之所以会到千岁庵借宿,是出于对庵前泉水的喜爱。
B.诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流,与题目中的“听泉”二字相切合。
C.诗人雅趣与古人相通,在听泉的时候,联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。
D.诗人与兰亭诸贤一样,都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。
B.诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流,与题目中的“听泉”二字相切合。
C.诗人雅趣与古人相通,在听泉的时候,联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。
D.诗人与兰亭诸贤一样,都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。
【小题2】诗中以对比的方式,对泉声进行了生动的描写,请结合相关内容简要赏析。
诗歌鉴赏中等:0.52024-12-13引用：6次
理解分析古诗词内容, 诗（古诗词阅读）
2024年西藏高考真题
阅读下面这首诗，完成下列小题。
雨后为山亭独卧
叶梦得①
过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。
几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣
②
。
汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。
【注】①叶梦得：南宋文学家，曾致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫：秋虫，如蟋蟀之类。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.雨后空气清新,为山亭的夜晚凉爽宜人,然而诗人的心情却难以平静。
B.本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。
C.诗人凭轩望月,浮想联翩,而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。
D.颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。
B.本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。
C.诗人凭轩望月,浮想联翩,而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。
D.颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。
【小题2】如何理解诗人的“白头心事”?请结合诗歌内容简要分析。
诗歌鉴赏中等:0.52025-01-17
引用：4次
诗（古诗词阅读）, 鉴赏古诗词形象
2024秋·高二·山东泰安·期末校考
阅读下面两首唐诗，完成下题。
赠李白①
杜甫
秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪
②
。
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈
③
为谁雄?
鲁郡东石门送杜二甫④
李白
醉别复几日，登临遍池台。
何时石门路，重有金樽开?
秋波落泗水，海色明徂徕。
飞蓬各自远，且尽手中杯!
【
注
】
①④天宝三载(
744
)杜甫与赐金放还的李白在洛阳相识，遂相约同游梁宋。天宝四载(
745
)同游齐赵，同年秋，两人在鲁郡(今山东兖州)东石门相别，杜甫写了赠诗，李白写了别诗。杜二甫，因杜甫排行第二，故称。②丹砂：即朱砂。道教认为炼砂成药，服之可以延年益寿。葛洪：东晋道士，号抱朴子，成就卓著的道学家和医学家，曾入罗浮山炼丹。③飞扬跋扈：本义为鸷鸟飞扬，大鱼跋扈。
【小题1】下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.两首诗都用到了“蓬”这一意象,杜诗的“飘蓬”与李诗的“飞蓬”虽用词各有不同,但都写出了李杜二人漂泊的命运。
B.杜诗第二句,表面是说李白仙道无成,愧对葛洪,而实际上世上并无长生不老之丹,意在表达对李白坎坷命运的慨叹之情。
C.杜诗三、四句中,前一句中的“空”字写出了李白当时的生活状态;后一句使用了反问句,其实是对李白的委婉批评、苦心规劝。
D.李诗第四句中一个“重”字既表达出别后再相逢之难,又写出他们生活中有着共同的志趣,亲切感人,富有生活气息。
B.杜诗第二句,表面是说李白仙道无成,愧对葛洪,而实际上世上并无长生不老之丹,意在表达对李白坎坷命运的慨叹之情。
C.杜诗三、四句中,前一句中的“空”字写出了李白当时的生活状态;后一句使用了反问句,其实是对李白的委婉批评、苦心规劝。
D.李诗第四句中一个“重”字既表达出别后再相逢之难,又写出他们生活中有着共同的志趣,亲切感人,富有生活气息。
【小题2】请结合对这两首诗的理解,说说诗人李白这一人物的形象具有怎样的特点。
诗歌鉴赏中等:0.52024-12-28引用：9次
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词（古诗词阅读）
阅读下面这首宋词，完成下题。
临江仙·正月二十四日晚至湖上
叶梦得
三日疾风吹浩荡，绿
芜
未遍平沙。
约回残影射
明霞。水光
遥泛坐
，烟柳卧
攲
斜。
霜鬓不堪春点检，留连又见芳华。一枝重
插去年
花。此身江海梦，何处定吾家。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.连日的春风带来了春的消息,但毕竟时令尚早,还不能看到盛春的美景。
B.题目明确词人是在傍晚到湖上游览,词中“残影”“明霞”对此也有照应。
C.湖中景色见于词人的顾盼之间,水面波光粼粼,岸边暮色中的垂柳朦朦胧胧。
D.面对美景,词人找出去年佩戴过的花饰插到头上,掩饰鬓边的斑斑白发。
B.题目明确词人是在傍晚到湖上游览,词中“残影”“明霞”对此也有照应。
C.湖中景色见于词人的顾盼之间,水面波光粼粼,岸边暮色中的垂柳朦朦胧胧。
D.面对美景,词人找出去年佩戴过的花饰插到头上,掩饰鬓边的斑斑白发。
【小题2】这首词表达了作者什么样的思想感情?请简要分析。
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