热烈欢迎北京师范大学附属实验中学生物特级教师林祖荣老师到公司讲解《2022年高考生物命题趋势及备考策略》

◆立德树人是高考的根本任务

◆服务选才是高考的基本功能

◆引导教学是基础教育对高考的现实要求

高考是一道门槛，总会有人被拒之门外。高考到底有多重要？它的意义和重要性在哪里?也许有人会认为高考只是一个过程，高考成绩就是一个分数。考得好的，收获一份经验，考得不好的，拥有一份经历，对人的一生而言，并没有那么重要。

那么我们为什么要高考?高考考什么，高考怎么考？

下面请大家带着问题跟随正确教育一起学习《2022年高考命题趋势及备考策略》

讲解人：北京师范大学附属实验中学：林祖荣

林老师分析讲解2022高考生物试题命制的特点与趋势：

◆从试题情境看：优化情境设计，材料在外（信息切入），陌生的情境，真实的情境（源于生产生活、科学研究），不留教材痕迹。

◆从答题特点看：入易出难；高起点，低落点；熟悉的知识；开放性、灵活性、创新性的答案。

林祖荣  

北京师范大学附属实验中学生物特级教师，北京师范大学基础教育研究员，人教版高中生物新课程教材、教师教学用书核心作者，人教版新教材配套光盘主讲人，人民教育出版社新课程培训专家组成员。

坚持教与研的结合，著有《高中生物读本》（5册）、《好玩的生物学——陪中学生一起阅读生命》等专著，先后在《中学生物教学》《生物学通报》等全国数十家报刊杂志发表论文及经验总结200余篇。曾担任《中国考试》《高考》等杂志的学科主编。