最新试题

• 高中地理· 读澳大利亚自然带分布示意图,回答下列问题。 在地理位置、地形地
• 高中地理· 图示意日本部分地区樱花初放日期。读图,完成下列小题。1.符合纬度地域分异的表
• 高中地理· 读某自然带分布范围示意图,回答1—2题。1.造成该自然带在大陆东西两岸分布的纬
• 高中地理· 读四个不同地点的气候资料图,完成小题。1.②地的典型植被是( )A.亚热带常绿
• 高中地理· 下图示意纬度45°附近某地区的相关数据,图中①④处为海洋,②③处为陆地,80
• 高中地理· 许多古诗词中描述了我国不同区域地理环境的特点。请根据甲、乙两图及其中的古诗回
• 高中地理· 我国天然白桦林主要分布在东北地区。北京喇叭沟门有一片天然白桦林。下图示意喇叭
• 高中地理· 读非洲大陆自然带分布图,回答1~2题。‍1.沿EF线自然带变化的规律属于(
• 高中地理· 2011年长江中下游地区干旱严重,到5月鄱阳湖水面主体及附近水域面积仅为历
• 高中地理· 读图,回答1~2题。1.“五原春色归来迟,二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日,正是
• 高中地理· 下图为“不同纬度山地垂直自然带分布示意图”。读图完成1-2题。1.水平方向上
• 高中地理· 有关自然地理环境差异性的叙述,正确的是( )A.有的地区存在差异性,有的地区不
• 高中地理· 读“我国某区域示意图”,回答下列问题。1.成都某校学生沿铁路线经宝鸡、兰州至酒
• 高中地理· 有文献表述:“地带性就是地球形状和地球的运动特征引起地球上太阳辐射分布不均而
• 高中地理· 读图,回答下题,结合图判断,在澳大利亚,基本符合地带性分布规律的地理现象是(
• 高中地理· 下图示意我国植被的地带性分布。读图,回答1-2题。 1.图中②为( )A.
• 高中地理· 读印度半岛东西向自然带剖面图,回答1—2题。1.甲地自然带形成的原因是( )A
• 高中地理· 下图为陆地植被类型与纬度、干燥度关系示意图。干燥度是某地一定时段内可能蒸发量
• 高中地理· 下面左图为某区域自然带分布图,右图为左图中MN一线剖面在不同地质历史时期地形
• 高中地理· 读下图,回答1—2题。1.图中A处的典型自然带为( )A.亚热带常绿硬叶林
• 高中地理· 地表或接近地表的岩石,在温度变化等的作用下,在原地发生机械破碎而不改变岩石
• 高中地理· 图1、图2分别表示H市人口密度和城区在15年间的变化。读图回答1-2题。1
• 高中地理· 图为某假想陆地的一部分,读图,回答1~2题。 1.与E处自然带相同的地区是(
• 高中地理· 进入秋季,随着气温下降,北京和南京等地银杏树叶由绿转黄。结合下图,完成下列
• 高中地理· 读“澳大利亚气候类型与自然带分布示意图”,完成下面小题。1.图中M自然带东西宽
• 高中地理· 读下面“澳大利亚自然带分布图”,回答1-2题。1.和①处自然带的形成无关的因素
• 高中地理· 阅读图文材料,回答1-3题。1. 我国的攀枝花市与俄罗斯的新库兹涅茨克市都是
• 高中地理· 当作物环境温度高于其生长的下限温度时,作物才能开始生长发育。10℃是大多数作
• 高中地理· 下图为45°S附近大陆西岸某地地理环境形成和演变过程示意图,图中①~③的地质
• 高中地理· 读“南美洲局部地区地形图”,完成1-3题。1.图示沿海地区的自然带是( )A.
• 高中地理· 在理论上,垂直自然带与相应水平自然带有下图中的对应关系。读图回答1-2题。1
• 高中地理· 下图为“我国植被的地带性分布示意图”。读图回答1-3题。1.图中④区域的植被
• 高中地理· 读“气候、植被和土壤分布模式图”,回答1-2题。
• 高中地理· 读智利区域略图,完成下列问题。1.圣地亚哥的气候类型为,气候特征为。该气候区的
• 高中地理· 下图为“垂直自然带与水平自然带理论上的对应关系示意图”.读图完成1-2题。1
• 高中地理· 穿衣指数是根据自然环境对人体感觉温度起主要影响的天空状况、气温、湿度及风等气
• 高中地理· 图1为某山地植被垂直变化示意图,图2为该山地所在地区的气候类型图。图2中甲、
• 高中地理· 乞力马扎罗山(3°S,37°E),距离东非大裂谷约160公里,山顶终年积雪。
• 高中地理· 根据自然带分布规律,南北纬30-40度之间大陆西部的自然带是( )A.热带雨
• 高中地理· 下图表示某科学考察队从东北平原向西,经大兴安岭、内蒙古高原,最后到达塔里木盆地
• 高中地理· 小明乘坐高铁由广州到哈尔滨。一路上,小明看到的自然景观变化主要反映了(
• 高中地理· 二十四节气是中国先秦时期创立、汉代完全确立的用来指导农事的补充历法,它根据地
• 高中地理· 根据材料,完成下列小题。 材料一 世界某区域图。 材料二 上图中①、②两地
• 高中地理· 地理环境特征既有整体性,又有差异性;自然景观的分布既有地带性,也有非地带性
• 高中地理· 下图为我国南水北调示意图。读图完成下列各题。 1.南水北调东、中线工程调水的主
• 高中地理· 下图为南美洲安第斯山脉东坡自然植被分布示意图。完成下列小题。1.山麓自然植被
• 高中地理· 下图为M岛自然带分布范围图,图中a为两种自然带的分界线。读图回答1—2题。1
• 高中地理· 读马达加斯加岛沿20°S的地形剖面图,回答1—2题。1.与甲地的自然带相同的地
• 高中地理· 下图为不同纬度山地垂直自然带分布示意图。读图回答1—2题。1.水平方向上植被
• 高中地理· 读理想大陆自然带分布模式图,回答1-2题。1.图中甲自然带最可能是( )A