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四川省成都外国语学校2019届九年级上学期12月月考语文试卷(B卷)

  • 四川
  • 2018-12-22
  • 九年级年级
  • 月考考试
  • 543次

收藏 纠错 题号:8884994 题型:阅读理解与欣赏 日期:2018-12-22 试题难度:中等 组卷:9次

阅读下面这首诗,完成问题。
放慵
陈与义
暖日薰杨柳,浓春醉海棠。放慵真有味,应俗苦相妨。
宦拙从人笑,交疏得自藏。云移稳扶杖,燕坐独焚香。
1.古典诗词特别讲究炼字。“暖日薰杨柳,浓春醉海棠”中哪个字用得好?试分析其表达效果。
2.这首诗表达了诗人哪些思想感情?结合全诗,请作简要分析。

收藏 纠错 题号:8885019 题型:阅读理解与欣赏 日期:2018-12-22 试题难度:中等 组卷:8次

阅读下面文言文,完成问题。
送方希则序
欧阳修
   庄子以绅笏为柴栅,班固以名声为缰锁。夫官位爵禄,人之所甚欲,彼岂恶之邪?盖将有感云尔。是以君子轻去就,随卷舒,富贵不可诱。故其气浩然,勇过乎贲、育,毁誉不以屑,其量恬然不见于喜愠。能及是者,达人之节而大方之家乎!
   希则茂才入官,三举进士不利,命乎奇。时不见用,宜其夷然拂衣,师心自往,推否泰以消,轻寄物之去来,渊乎其大雅之君子,而几类于昔贤者乎! 余自来上都,寓谒舍,穿履金门者,再见春矣。会天子方向儒学,招徕俊良,开贤科,命乡举,而四方之杰赍贡函诣公车者,十百千数。余虽后进晚出,而掎裳摩趺攘臂以游其间,交者固已多矣。晚方得君,倾盖道涂,一笑相乐,形忘乎外,心照乎内,虽濠梁之游不若是也。未几,君召试中台,以枉于有司,夺席见罢。缙绅议者咸伤冤之,君方澹乎冲襟,竟于使人不能窥也。后数日,赍装具舟,泛然东下。以余辱交者,索言以为赠。
   夫恢识宇以见乎远,穷倚伏以至于命,此非可浅见寡闻者道也。希则,达人尔,可一言之。昔公孙尝退归,乡人再推,射策遂第一,更生书数十上,每闻报罢,而终为汉名臣。以希则之资材而沉冥郁堙,岂非天将张之而固翕之邪?不然,何徘徊而若此也?夫良工晚成者器之大,后发先至者骥之良。异日垂光虹,濯发云汉,使诸儒后生企仰而不暇,此固希则褚囊中所畜尔,岂假予说言之哉?觞行酒半,坐者皆欲去,操觚率然,辞不意。同年景山、钦之、识之亦赋诗以为别,则祖离道旧之情备之矣,此不复云。
(选自《欧阳修集》,有删改)
1.对下列加粗词的解释,不正确的一项是(   )
A.三举进士不利,命乎奇     数:屡次
B.岂予说言之哉     假:假装、冒充
C.后数日,装具舟     赍:携带
D.操觚率然,辞不意     逮:及、达到
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)是以君子轻去就,随舒卷,富贵不可诱。
(2)以希则之资材而沉冥郁堙,岂非天将张之而固翕之邪?
3.作者在文中对方希则流露出哪些情感态度?请简要概括。

收藏 纠错 题号:8885031 题型:填空题 日期:2018-12-22 试题难度:中等 组卷:8次

根据名著阅读填空。
《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时,非常注意表现他们之间的共性和个性。比如鲁智深和李逵,同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深,李逵

收藏 纠错 题号:8885032 题型:单选题 日期:2018-12-22 试题难度:中等 组卷:8次

下面内容的表述正确的一项是(   )
A.“生得面圆身大、鼻直口方、腮边一部绒须、身长八尺、腰阔十围、手持一柄禅杖、腰系一把戒刀。”这段话说的是李逵。
B.《水浒传》塑造了一大批生动的人物形象,林冲是其中的著名英雄,他曾误入白虎堂,刺配沧州道,风雪山神庙,雪夜上梁山,最后怒杀王伦,将宋江推上了梁山首领之位。
C.“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。”以上这首词出自吴用之手。
D.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

收藏 纠错 题号:8885058 题型:阅读理解与欣赏 日期:2018-12-22 试题难度:中等 组卷:9次

阅读下面的文章,完成问题。
蓑衣
张炜
   秋天,刚刚收获过的土地湿润、疏松,可爱极了。稼禾的秸秆都拉走了,香气却留在田埂上。杂生在玉米和豆棵里的草叶儿显露出来,又绿又嫩。蚂蚱在草棵间蹦跳、起飞,很欢快的样子。
   人们都忙着整理自己的土地,准备又一次播种。小格细心地揪掉青青的草叶,整齐地堆放在一块儿。她觉得这么嫩的草叶,扔掉怪可惜的,留着回家喂小兔子吧。那些蚂蚱碰到她手上,她就把它们逮住了;很肥大的,用一根草棒串了,别在衣襟上。
   邻地里的达子走过来,搓着手上的草汁和泥巴,站在那儿笑。
   小格往一边看了看,达子的脚上穿了一双又结实又漂亮的胶鞋,鞋帮上好像还印了一只鹰!她瞥了一眼,禁不住又瞥了一眼。这个达子和她在小学一块读过书的,现在正用一辆轻骑贩卖葡萄,听人说去年一年就挣了五千元……一个大灰蚂蚱用生了刺的双腿猛劲儿蹬了她一下,她的手背上立刻渗出了小血珠。她使劲摔了它一下,说:“一变肥,你就浑!”
   达子蹲下来,说:“歇歇吧,又逮植物又逮动物,这个活儿太累。”
   小格干脆仰起脸,看着笑吟吟的达子。她已经不歇气地在地里忙了三天。父亲病了,这么多的活儿全是她一个人做的。她不光有些累,还有些烦呢。她觉得达子在看她的笑话。
   达子和她对看着,一瞬间神情严肃起来。他看到她那双从来都很美丽的眉毛,这时候微微皱着——她好像有些恼怒……他眨了眨眼睛,把目光移开,仰脸看天了:“天快下雨了,嗯……快下雨了!”他咕哝着。
   “下吧!”她的眼睛盯着他,赌气似地说道。
   达子站起来,活动了一下穿着“鹰鞋”的脚,说:“我是说,下了雨,你的地也快整好了,我明天雇来一辆小拖拉机,咱们一块儿耕地吧。”
   ①小格的心里一热。但她还是垂下眼睫,有些执拗地说:“不,不。还是我自己用铁锹翻吧……”
   达子笑了笑,走开了。
   停了一会儿,天真的下雨了。田野的人们都跑回去拿雨具了,小格踌躇了一会儿,也跑回家了。
   她回到田里来时,披了一件蓑衣。这件蓑衣很旧了,可是还能遮雨。别人都穿了塑料雨衣,戴了斗笠。那雨衣有蓝的,红的,还有淡黄的,迷茫的雨雾里望去,多么好看呵。邻地的达子穿得更高级一点:军用雨衣。
   小格有些不好意思了。
   她蹲在田埂上做活,一低头就能看见蓑衣襟上粗粗的草绳儿结。她在心里恨起自己来:怎么就穿了它来!可是她心里明明知道:家里没有雨衣,只有一把塑料雨伞……
   达子向这边望着,好长时间也没动一下。
   他看到千万条雨丝洒向她的蓑衣,蓑衣的毛儿拄着,在雨丝中轻轻弹动着。有时小格站起来,那球成一团的蓑衣立刻放展开来,似一件漂亮的草做的披风。蓑衣毛儿又多又规整,都朝一个方向斜着……她在田埂上走着,像个穿着斗篷的将军,挺拔而潇洒。她禁不住喊了一声:
“小格——!”
   小格重新蹲下去,像是逮一个蚂蚱,身子向前一伏一伏的。达子好像看到了她那被蓑衣遮住一边的脸庞变得通红通红,就像石榴花的颜色。
   天暗下来,雨也变得小多了。田野里的人们开始收工了。
   小格将草叶捆到一起,提起来往回走去。田头小路上的人很多,各种雨衣摩擦着,发出声音。人们高声地谈笑着,议论庄稼,也议论人。小格默默地往前走去,一次也没有回头。
   可是有几个老头子谈论起她的蓑衣了:“蓑衣这东西好!我过去夜里看秋、雨天排涝,都穿蓑衣!蓑衣比塑料雨衣可好,它又能遮雨又能当草荐子铺,穿到身上人也暖和。”“哎哎,一时一兴,自从兴了塑料雨衣这洋玩艺儿,蓑衣你贵贱也买不着了……蓑衣好!蓑衣好!”
   第二天早晨,小格很早就来到了自己的田里。
   ②这片土地变得漂亮了,耕过、耙过,就像蓬乱的头发被耐心地梳理过一样——达子的头发倒变得蓬乱了,正在他的地上忙着。
   小格知道这是达子的小拖拉机耕的。她问:”达子,你一夜都守在这地里吗?”
   “一夜刚好耕完。”
   “啊……达子!”
   小格想:这土地要让我一个人用锨翻,不知要多少天呢!她心里感激达子,可又不知道说些什么才好……她很想说:雇拖拉机的钱两家一起拿吧!但她就是说不出口。她怕达子笑话她小气。达子有钱呢一一雇拖拉机这点钱,在他来说可算不了一回事。
   她在靠近他的地边上做着活儿。
   达子忙了一会儿,伸着懒腰走过来。她注意地瞥了瞥他的鞋子:老鹰上沾了稀泥。他说:“趁着土湿,今天就把种播上吧……嘿嘿!明天地里就没活儿了,真棒!”
   小格问:“没活了再做什么?”
   “驾上我的轻骑!”
   小格不作声了。
   “你做什么?”
   “我……”小格轻轻咳了一声,“不做什么。”
   “你编蓑衣吧!”
   小格恼恨地看了他一眼。
   达子的脸有些红,微皱着眉头说:“我可不是跟你开玩笑,真的!你没听老人们说到处买不到蓑衣吗?你编吧,会赚钱的,芦青河湾那儿一片一片蓑衣草……”
   “哼,鬼主意……”小格将身子转向一边。
   达子失望地看了她一眼,接着嘴角挂上了一丝笑容:“你不懂——‘信息’……明白了吗?明年我准备好好研究一下‘信息’……”
小格笑了。
   夜晚,月亮很早就升起来了。小格在里屋坐了一会儿,听到院子里有露水滴落的声音,就走了出来。
   大地朦朦胧胧,一片白色。她觉得心上不知怎么热乎乎的,很想往远处走一走……走着走着,她的脚步急了起来;再后来她听到河水的声音了。
   她来到芦青河湾了。
   月光下,河湾的浅水处一片油绿。那柔软细长的草叶儿像人工整出的一般齐、一般好,茂盛极了。
   “啊!蓑衣草……多么好的蓑衣草啊!”她在心里说。
1.请用简洁的文字写出小说中小格对达子的态度的变化过程。
2.请依据小说相关内容,根据达子形象的特点。
3.按照要求完成下面两题。
(1)请依据画线①处的文字,简要分析小格的心理活动。
(2)画线②处运用了比喻和对比手法,请分别作简要赏析。
4.小说最后两个自然段颇耐人寻味。请结合全文,从两个不同角度谈谈你的看法。

收藏 纠错 题号:8885071 题型:阅读理解与欣赏 日期:2018-12-22 试题难度:中等 组卷:8次

汉字书写和我们密切相关,请根据下面的材料回答问题。
   汉字是汉民族几千年文化的瑰宝,也是我们终生的良师益友,每个人的精神家园。请根据要求,完成下列相关题目。
材料一
   北京市规定,户外广告禁用“谐音成语”,类似“与食(时)俱进”等不规范的谐音成语将禁止出现在北京户外广告中。凡使用编造的谐音成语等不规范用语用字作为企业或广告名称者,有关部门将一律不予登记或备案。北京市有关部门将联手开展语言文字规范工作,从企业名称登记、广告宣传审批、交通指示牌、公交线路站牌等方面,排查并消除用语用字不规范现象。
材料二
   根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》及《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神,各省市有关部门相继出台中小学写字教学指导意见。2008年,海南省教育厅出台《关于进一步加强中小学写字教学的指导意见》的具体内容是:小学阶段安排“天天练”,每天下午第一节课前安排10分钟的写字课,中、高年级可将钢笔字、毛笔字交替安排;初中阶段写字课以毛笔字为主,保证每周写字训练时间不少于1课时,并且每隔1天在下午安排15分钟的写作时间。
1.请任选其中一则材料,概括其主要信息。(20字以内)
2.以上材料说明了什么?谈谈你的主要感受。

收藏 纠错 题号:8885078 题型:问答题 日期:2018-12-22 试题难度:中等 组卷:9次

对联,是中华民族的传统文化之一,是中华语言独特的艺术形式。有一种对联是利用汉字的谐音入联,达到生动有趣的效果。下列句子是一座塔上对联的上联,内含三位人物:孔明(诸葛亮),江围(姜维),旅步(吕布),请你对出下联,也要有三位三国人物名。(4分)
上联: 身居宝塔,眼望孔明,怨江围实难旅步
下联:

收藏 纠错 题号:8885086 题型:单选题 日期:2018-12-22 试题难度:中等 组卷:9次

下列是关于汉字的语序排列题,请你选出排列最恰当一项(   )
汉字,你是中年文化的载体。;;;。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。
①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而谈泊成最美的风景
②玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户,因为你而随乡道草庐的茶香流传
③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭,因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫
A.①②④③     B.④①③②     C.④③②①     D.③②④①
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显示答案及解析

试题统计(数量:8)

知识点统计:0 平均难度:中等

阅读理解与欣赏 数量:4 占比:50%

  • 1
    • 题型: 阅读理解与欣赏
    • 难度: 中等
    • 来源:
  • 2
    • 题型: 阅读理解与欣赏
    • 难度: 中等
    • 来源:
  • 5
    • 题型: 阅读理解与欣赏
    • 难度: 中等
    • 来源:
  • 6
    • 题型: 阅读理解与欣赏
    • 难度: 中等
    • 来源:

填空题 数量:1 占比:12.5%

  • 3
    • 题型: 填空题
    • 难度: 中等
    • 来源:

单选题 数量:2 占比:25%

  • 4
    • 题型: 单选题
    • 难度: 中等
    • 来源:
  • 8
    • 题型: 单选题
    • 难度: 中等
    • 来源:

问答题 数量:1 占比:12.5%

  • 7
    • 题型: 问答题
    • 难度: 中等
    • 来源: