正确教育旗下网站
首页试卷预览

2017-2018学年浙江省嘉兴市十校八年级上学期期中联考历史试卷

适用年级:八年级|试卷类型:期中考试|适用省份:浙江|试卷年份:2017年|更新日期:2017-11-13

收藏试题 纠错 题号:8422616 题型:单选题 日期:2017-11-13 试题难度:中等

北纬30度线贯穿四大文明古国,是一条神秘而又奇特的古线。在这条纬线附近有著名的埃及金字塔,巴比伦空中花园,中国三星堆等。
此现象产生的最合理的原因应该是(   )
A.地理环境的影响
B.文化传统相同所致
C.文化交流的结果
D.生活方式相同所致

收藏试题 纠错 题号:8422631 题型:单选题 日期:2017-11-13 试题难度:中等

按时间顺序排列默罕默德在宗教和政治活动中的大事,正确的是(   )
①基本统一阿拉伯半岛
②创立伊斯兰教
③出走麦地那
④在麦加传播伊斯兰教
A.②③④①
B.②④③①
C.④③①②
D.③②④①

收藏试题 纠错 题号:8422636 题型:单选题 日期:2017-11-13 试题难度:中等

《墨子·告子》载:“诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”
这段材料反映的历史现象是(   )
A.春秋时期诸侯争霸
B.战国时期兼并战争
C.西周初分封制
D.西周末王室衰微

收藏试题 纠错 题号:3965861 题型:单选题 日期:2017-11-13 试题难度:容易 组卷:1 引用:8次

当中国出现第一个奴隶制国家的时候,那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光;当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候,那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。
“那里”是(   )
A.古埃及
B.古希腊
C.古罗马
D.古印度

收藏试题 纠错 题号:8422652 题型:单选题 日期:2017-11-13 试题难度:中等

春秋时期百家争鸣,围绕如何治理国家,不用学派有各自的看法,其中匹配正确的是(   )
A.仁政治国,轻徭薄赋——道家
B.进行改革,依法治国——法家
C.顺其自然,无为而治——墨家
D.兼爱非攻,互爱互助——儒家

收藏试题 纠错 题号:8422664 题型:单选题 日期:2017-11-13 试题难度:中等

古希腊是西方文明的发源地,古希腊雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主制度的说法,符合史实的有(   )
①民主政治时期的雅典是有国王统治的
②公民大会是雅典的最高决策机构
③伯利克里时期的雅典民主政治达到高峰
④所有雅典人包括妇女都享有主
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

收藏试题 纠错 题号:8422667 题型:单选题 日期:2017-11-13 试题难度:中等

下列各项中,与“小国寡民”的社会状态相适应的是(   )
①老子向往的理想社会
②商鞅追求的政治理想
③罗马法的实施基础
④雅典民主制的重要条件
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④

收藏试题 纠错 题号:8422672 题型:单选题 日期:2017-11-13 试题难度:中等

下列关于中世纪西欧城市的叙述中,正确的是(  )
①农业的发展和经济的恢复,促使了原有城市的复苏和新城市的涌现
②12世纪的伦敦作为经济和政治中心是当时西欧最大的城市
③城市的兴起促进了手工业的发展,早期资产阶级出现
④西欧城市经济是自给自足的,生产的产品主要用于领主与劳动者自生消费
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

收藏试题 纠错 题号:8422680 题型:单选题 日期:2017-11-13 试题难度:中等

世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的,把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是(   )
A.罗马人
B.印度人
C.中国人
D.阿拉伯人

收藏试题 纠错 题号:8422682 题型:单选题 日期:2017-11-13 试题难度:中等

日本大化改新的社会根源是(   )
A.日本社会矛盾尖锐,皇权旁落
B.日本民族危机深重,闭关自守
C.大唐王朝高度繁荣,吸引日本
D.遣唐使欲学习中国,富国强兵

收藏试题 纠错 题号:8422703 题型:材料题 日期:2017-11-13 试题难度:中等

阅读材料,回答问题。
  材料一:
www.xiangpi.com www.xiangpi.com www.xiangpi.com www.xiangpi.com
  材料二:目前所知的世界上第一部完整的成文法典中这样写道:奴隶是不受法律保护的工具和财产,奴隶不属于人的范畴。奴隶主将奴隶伤害致死,无罪。奴隶不承认奴隶主是自己的主人,割除双耳。欠债到期不还的人,责令其妻子和儿子两人到债主家里充当奴隶三年。
1.图1、图2、图3分别是古代哪三种文字,分别属于什么古代文明?
2.图4反映了古代印度什么制度?世界三大宗教中哪一宗教发源于印度。
3.材料二中的这些规定出自哪部法典?这些规定反映了当时社会的哪些情况?这些规定与现代法律精神有什么不同?
4.以上四大古代文明产生的自然环境有何共同特点?在文明的产生与发展过程中,自然环境起了十分重要的作用。请任选一例印证这一观点。

收藏试题 纠错 题号:8422732 题型:材料题 日期:2017-11-13 试题难度:中等

历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料,回答问题。
  材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。
  材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其博。斯年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
——《战国策·秦策一》
  材料三:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
1.以上材料反映了什么历史事件?据材料一,概括指出其主要措施。
2.材料二中商君采纳了诸子百家中哪一家的思想?为何会被采纳?
3.用材料一、材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
4.结合所学知识,分析材料三中“宗室贵戚多怨望者”的原因是什么?

收藏试题 纠错 题号:8422740 题型:材料题 日期:2017-11-13 试题难度:中等

阅读材料,回答问题。
  材料一:中古欧洲有句谚语:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”
  材料二:法兰克宫相丕平把他夺取的意大利中部的一部分土地,包括罗马周围的地区,送给了罗马教皇,史称“丕平献土”;教皇以上帝的名义为丕平加冕,为他的权力增添了一层神圣的光环。
  材料三:关于中世纪的欧洲有这样的描述:“在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠与半醒状态。”
1.材料一反映了西欧封建社会的哪一制度?该制度以什么为纽带?
2.材料二中,由“丕平献土”可以看出教皇获得土地的方式是什么?除此之外,教皇还通过什么方式占有大量土地?从中可以看出教会与国王存在怎样的关系?
3.材料三中所说的“纱幕”是指什么?“人类意识处于睡眠与半醒状态”的原因是什么?