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分层走班教学的实践与思考 一 分层走班教学实施的背景

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分层走班教学的实践与思考 - 黑龙江省鸡东县第二中学 王利辉校长

3课时41分钟2019-06-19
学校:黑龙江省鸡西市鸡东县第二中学

简介:

简介:王利辉,男,1969年出生,中共党员。物理高级教师, 1992年8月参加工作,2010年8月担任学校业务校长至今。 2006年被评为“省级物理学科教学能手”、2007年授予“省级优秀教师”、2009年荣获“鸡西市第三届名师”、2018年荣获“黑龙江省优秀共产党员”、鸡西市“四有好老师”、2018年5月鸡东县总工会授予“鸡东工匠”称号、鸡东县第四批、第五批、第六批有突出贡献的专业技术拔尖人才等荣誉称号。

课程介绍 评价
因材施教一直是教师深入贯彻于教学中的理念,可究竟如何能够关注到每一个学生,照顾到学生的个体差异,一直是教育教学中的难题。为解决这一难题,以让好学生吃得饱,差学生吃得了为宗旨,正确教育特别邀请了鸡西市鸡东县第二中学业务校长王利辉老师,为各位老师在线分享实施分层走班教学的经验,讲述因材施教的有效方法。王利辉老师从分层走班教学实施的背景、目标、过程、以及分层教学的界定四个角度结合学校教学实例进行具体讲解,使学生能够得到适合自己的教学进度和学习方法,激发学生的学习热情和兴趣。
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